«ЧАЙКА» РІЧАРДА БАХА

р бах10 беререзня 2017 року відбулася педагогічна майстерня Ірини Мегедь «Вивчення нововведених у програму творів у 8-му класі. Річард Бах «Чайка на ім’я Джонатан Лівінгстон».

Учасники отримали від майстра цікаві завдання-виклики. За допомогою героїв казки А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц», що є моделями певних типів мислення, вони шукали відповіді на питання Р. Баха, окреслені у творі. Порівнювали оригінал і переклади, контамінуючи семантичні поля ключових слів. Та прагнули віднайти власні алгоритми успіху на шляху до досконалості.

ДЕТАЛЬНІШЕ

Технологія модерації в освітньому процесі

Упродовж вересня 2016 року вчителі зарубіжної літератури м. Києва мали нагоду взяти участь у Програмі тренінгів «Технологія модерації в освітньому процесі», яку проводила заступник директора з наукової роботи ІППО КУ імені Бориса Грінченка Світлана Івашньова.

ДЕТАЛЬНІШЕ

Марина Аромштам і стереотипи сприйняття шкільного життя

Записати7 лютого 2017 року відбувся круглий стіл, що був присвячений викладанню творів сучасної дитячої літератури, які вивчаються за програмою 8 класу.

Учасники круглого столу на основі повісті педагога, письменниці, журналіста Марини Аромштам обговорювати причини виникнення стереотипів, їхні властивості та наслідки стереотипного мислення в роботі вчителя.

ДЕТАЛЬНІШЕ

Подіумна дискусія в дистанційному форматі “Зарубіжна література в сучасному освітньому процесі”


Модератор

Ірина Кузьменчук, методист НМЦ гуманітарної освіти та виховання Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка

ДЕТАЛЬНІШЕ

Індивідуалізація навчально-виховного процесу в ЗНЗ

Індивідуалізація 1У січні 2016 року відбувся семінар для методистів РНМЦ і голів РМО вчителів зарубіжної літератури і російської мови, на якому з доповіддю «Створення психолого-педагогічних умов для індивідуалізації навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу» виступила заступник директора з наукової роботи гімназії № 136 м. Києва Тетяна Борзенкова.

ДЕТАЛЬНІШЕ