Автор:Єгор Сусленко, учень 11класу СШ №304 м. Києва
Куратор: учитель світової літератури Вікторія Таранова
Роберт Льюїс Стівенсон уславлює волелюбність, мужність маленького нескореного народу, що ладен умерти, але не скориться жорстокому й свавільному правителю. І в маленькому тілі б’ється велике, мужнє серце патріота, гідне шани й наслідування.
Автори:Єлизавета Чуркіна,Сергій Васильковський, учні 11-Б класу СШ №304 м. Києва
Куратор: учитель світової літератури Вікторія Таранова
Усім відомо, що наше покоління рідко звертається до класичної літератури. Не кожен із нас лише з цікавості або, якщо є настрій, раптом, схопиться за томик Блока або Маяковського. І річ не в тім, що їх ніде взяти. У наших квартирах на книжкових полицях виставлені ці книжки руками батьків, дідусів і бабусь. Йдеться про те, – пояснюємо ми собі і старшому поколінню, – що ми живемо іншими інтересами, іншими ідеями, іншими думками. А від класики, як нам здається, віє підвальною сирістю. І тоді в «гру вступає» сучасне мистецтво (передусім – конкретні його представники), якому ми з легкістю довіряємо. Саме воно допомагає нам прийняти та сприйняти творчість класиків (до яких ми нерідко ставимося насторожено або, навіть, скептично). Слова пісні «Маяк», яку виконує група «Сплін», є, насправді, віршем Маяковського «Лілічко! Замість листа», покладеним на музику. У виконанні групи «Сплін» – це навіть не пісня,а речитатив під ненав’язливу музику. Таке виконання дозволяє почути і відчути кожне слово.
Мета нашого проекту – показати, як сучасне мистецтво стає провідником творчості класиків.
Проект «Книжка для друга» створений не лише з навчальною метою. «Книжка для друга» – це ще й спосіб спілкування між однолітками.
Який текст ти хотів би прочитати своєму другу? Чому саме його? що хотів би повідомити про себе? Яким чином можна висловити своє особисте ставлення до твору, передати не лише зміст, а й настрій тому, хто буде його чути, адже він може лише чути… Адресатами нашого проекту є учні з вадами зору.
У першому турі проекту взяли участь учні 6-го та 8-11 класів. Їхні роботи можна переглянути у розділі «Учнівські проекти».
Розпочато ІІ тур проекту, який триватиме з вересня 2013 року по травень 2014 року. Станьте його учасником, хай і ваш голос буде почутий другом.
Автор: Шатілін Гліб, учень 8 класу НВК «Святошинська гімназія» м. Києва
Куратор: Людмила Тарнавська
Потяг до високого мистецтва не залежить від віку, етнічної належності, стану здоров’я. Кожен має право долучитися до прекрасного. Тож я вирішив озвучити сонет Вільяма Вордсворта «До прекрасного» спочатку в перекладі М. Рильського, а потім мовою оригіналу під музичний супровід творів Й. Штрауса і А. Вівальді.
Доєднуємося до проведення першого Національного тижня читання поезії
З 16 до 24 березня 2024 року Український інститут книги вперше проводить Національний тиждень читання поезії. Темою тижня у цьому році є Дім.
Центр професійного розвитку педагогічних працівників Інституту післядипломної освіти Університету Грінченка, «СвітЛіт» – портал учителів зарубіжної літератури запрошують усіх охочих долучитися до першого національного тижня читання поезії і взяти участь у проєкті «Дім: украЇнська палітра – 2024».
Умови участі
Палітра – це інструмент, який допомагає змішувати фарби, створювати відтінки, тони та напівтони, експериментувати з кольором. У переносному значенні – сукупність виражальних засобів у творчості митця (письменника, художника, композитора і т. і.).
Для участі у проєкті оберіть поезію, яка розкриває тему проєкту, запишіть її читання у відеоформаті і надішліть на поштову скриньку svitlitportal@gmail.com
Вимоги до оформлення відеороботи
Назвіть своє ім’я і прізвище, населений пункт;
Повідомте інформацію про себе, яку вважаєте за потрібне (наприклад, посаду, місце роботи тощо);
Вкажіть колір (кольори), якому на ваш погляд відповідає поезія, що ви обрали для читання;
Назвіть автора і назву поезії;
Виразно прочитайте поезію.
Надішліть відео на вказану поштову скриньку не пізніше 21 березня 2024 року із позначкою «Читання поезії».
Технічні вимоги до відео
Орієнтація горизонтальна;
Якщо ви додаєте до відео фонову музику чи відеоряд, дотримуйтеся збереження авторських прав.
Відеороботи проєкту будуть розміщені на каналі YouTube «СвітЛіт» – порталу.
Колеги! Цього року започатковуємо нову рубрику на СвітЛіт – «Методична репліка».
У ній ми плануємо в лаконічній довільній формі описувати ідеї, які виникли у вас під час підготовки до уроку і були реалізовані у навчальному процесі. Репліка – складова діалогу, який передбачає двосторонній обмін інформацією. Тож ставши читачем і дописувачем рубрики Ви зможете: – обмінятися досвідом з колегами; – застосувати описану ідею у власній практиці, адаптувавши до власного стилю викладання. Описана ідея, зокрема, може стати поштовхом для створення власної; – активізувати діяльність учнів, показавши інформацію про їхню роботу на нашому сайті.
Матеріали до рубрики надсилайте на пошту svitlitportal@gmail.com з позначкою «Методична репліка».